El CEIP Mestre Lluís Andreu de Sant Francesc ha traslladat per escrit a la conselleria balear d’Educació la demanda que l’Associació de Mares i Pares d’Alumnes del centre fa setmanes que denuncia i que ha expressat en una sessió del Consell Escolar: la necessitat d’incorporar dos mestres de pedagogia terapèutica per donar resposta a la creixent població d’alumnat amb necessitat de suport educatiu, que actualment arriba als 53 nens i nenes. Entre aquests casos cal destacar alumnat amb TEA (trastorn de l’espectre autista), retard maduratiu, trastorn greu del llenguatge o de l’aprenentatge, TDAH (trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat) i altes capacitats.

Mestres especialitzats realitzant funcions de tutoria
Amb la situació actual de pandèmia s’han hagut de crear nous grups per reduir ràtios a les classes, de manera que aquest centre educatiu d’Infantil i Primària ha vist disminuïts els seus recursos de professionals que atenen l’alumnat amb necessitats especials. L’explicació rau en el fet que en aquest moment els mestres que haurien d’atendre aquestes necessitats especials estan realitzant funcions de tutoria en els grups de nova creació.